Membre du corps enseignant qui assume le mandat d’accompagner ses collègues dans l’enseignement de l'éducation numérique ainsi que dans l'appropriation et l’intégration des technologies comme moyens de soutien à l'enseignement et l'apprentissage.
Les appellations et les tâches spécifiques de la personne ressource de la scolarité obligatoire varient d'un canton à l'autre. Son rôle-clé consiste à favoriser l’échange de pratiques innovantes au sein de la communauté éducative ainsi qu’à apporter un soutien technique et/ou pédagogique en collaboration avec tous les acteurs concernés (direction, équipe technique, etc.). Le support peut être fourni de manière continue ou ponctuelle selon la présence ou non de la personne ressource en établissement.
Élément de base (picture element) permettant de composer une image numérique matricielle (décrite par une grille). Chaque pixel est défini par sa couleur et sa luminosité.
Le nombre de pixels détermine la définition de l'image : plus une image comporte de pixels par unité de mesure, meilleure est sa qualité.
Apport potentiel de l’usage d’outils numérique pour atteindre des objectifs pédagogiques spécifiques dans le cadre de l’enseignement-apprentissage.
L’intégration du numérique peut apporter une amélioration à la pratique d’enseignement et à la construction des apprentissages par des moyens nouveaux, étendus, plus variés ou plus efficaces. Cette valeur ajoutée n’est pas propre au numérique : elle dépend de l’usage pédagogique qui en est fait et de sa contribution à l’atteinte des objectifs visés.
Contenu multimédia diffusé sur le web via un flux, accessible à tout moment, soit en ligne soit hors ligne, sur un dispositif fixe ou mobile.
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